miércoles, 28 de septiembre de 2011

NORMAS

NORMAS INCONTEC


PAPEL: El tamaño debe ser carta o A4, escrito por una sola cara. Su color debe facilitar la impresión y la lectura.

MÁRGENES E INTERLINEADO:Superior: 3 cm. (4 cm. si es un título)Izquierdo: 4 cm.Derecho: 2 cm.Inferior: 3 cm.(número de página a 2 cm. y centrado)

REDACCIÓN:Se debe redactar todo el documento en forma impersonal, es decir, en tercera persona del singular. Por ejemplo: se hace, se define, se definió; en lugar de hicimos/hice, definimos/definí etc.

FUENTE Y TIPO DE LETRA:Se sugiere Arial 12

PORTADA:La portada u hoja de presentación debe incluir el TÍTULO DEL TRABAJO centrado, en la parte superior. El NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS DEL AUTOR Y AUTORES centrado, en la parte del medio de la hoja. En la parte inferior todo centrado debe ir el NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN, la DEPENDENCIA, la SECCIÓN O ÁREA, la CIUDAD y el AÑO. Todo lo anterior en mayúsculas sostenidas.

CONTENIDO: Si es necesario incluirlo, la palabra “Contenido” debe escribirse en mayúscula sostenida, centrada a 4 cm. del borde superior.


INTRODUCCIÓN: Se encabeza con el título “introducción” escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm. del borde superior de la hoja, sin numeración, o con el número cero (0) seguido de punto. El texto se inicia a dos interlineas contra el margen izquierdo.



GLOSARIO:Palabras desconocidas.




BIBLIOGRAFÍA: 
La bibliografía comprende todos los materiales (libros, folletos, periódicos, revistas y fuentes registradas en otros soportes) consultadas por el investigador para sustentar sus trabajos. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo, se organizan alfabéticamente según el primer apellido de los autores citados o de los títulos cuando no aparece el autor o es anónimo.





TIPOS DE TEXTOS




   EL ENSAYO


Es una reflexión escrita sobre una tesis, que a través  de diferentes argumentos va desarrollando.

como se hace:

1. Leer sobre el tema.
2. Buscar información en libros, Internet y autores especializados 
3. Organizar de los mas importante alo menos importante mediante un  mapa conceptual o un esquema jerárquico.
4.Debe tener tesis, ideas centrales argumentos de cada idea y conclusiones.
5. Debe tener inicio,desarrollo y conclusión. 
6.hay que revisar sintaxis, ortografía, mayúscula,tildes, puntuación.
7. debe tener los datos de autores, títulos, direcciones electrónicas tomadas literalmente. 



 LA RESEÑA


Una reseña es básicamente una presentación (oral o escrita) de la opinión que se formula sobre

otra pieza escrita; justificada con hechos e incidentes específicos de la obra en cuestión.


pasos antes de realizar la reseña.


· Leer solamente cuando se está alerta y dispuesto.
· Leer con luz apropiada y con un mínimo de distracciones e interrupciones.
· Razonar cuidadosamente el título de la obra y el significado e implicación.
· Leer el prólogo (si existiera) para familiarizarse con la intención del autor.
· Mirar sobre la tabla de contenido (si existiera) para enterarse de la organización básica de la
obra.
· Conocer el género en el cual está la obra para poder juzgar de acuerdo a ésta.
· Tener una copia personal de la obra, si es posible, para así poder hacer anotaciones
directamente según se va leyendo.
· Si la copia no es personal, mantener hojas de papel disponibles para anotar las reacciones e
insertarlas.
· Leer la obra en su totalidad para tener una impresión general. Sobre esta impresión inicial, hacer
un bosquejo mental de como se va a trabajar en la reseña.
· Leer por segunda vez, en esta ocasión para darle énfasis a aquellos detalles que puedan
fortalecer la impresión inicial o modificarla.
· Completar y percibir la lectura para poder ser justo con la crítica al autor

como se realiza una reseña.

1. Punto de vista (¿quién narra?)
2. Título y prólogo.
3. Organización del texto
3. Estilo (acción, cómico,amor etc.)


4. Tema
5.final

EL INFORME

Un informe es algo tan simple como el texto a través del cual se da cuenta de los avances realizados en un proyecto en particular. Por lo general, un informe va dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto o lo dirigen, de este modo, es posible que se le realicen correcciones y modificaciones antes de que éste lleve a su etapa final.

Cómo se hace un informe

Para elaborar un informe, es necesario seguir una serie de pasos:
  1. Preparar un guión, en el que consten de forma ordenada los puntos que se van a tratar y los apartados en que se van a organizar.
  2. Recopilar información sobre la persona o el asunto objeto del informe. La información se puede obtener mediante la consulta de libros u otros documentos, o bien mediante una investigación «sobre el terreno», que puede incluir encuestas y entrevistas.
  3. Seleccionar la información obtenida y organizarla de acuerdo con el siguiente esquema:

  4. -Una introducción, en la que se deja constancia del objeto del informe. Ejemplo:
  1. -El cuerpo del informe, en el que se exponen los resultados de la investigación. 

  2. -Un apartado de conclusiones, en el que el autor expresa su opinión o hace alguna recomendación.

  3. -Redactar el texto con claridad y concisión, y de manera objetiva sin incluir valoraciones de tipo personal.



 EL COMENTARIO

Es la interpretación de un acontecimiento. Es la reflexión el reflejo en nuestra mente de alguna cosa.

Como se elabora.

Desde un punto de vista personal, presentar argumentos nuevos,ejemplos diferentes en el texto desde otra perspectiva.

Estructura

-Presentación del tema
- Descomposición del tema a subtema.
- Juicios o evaluaciones acerca del subtema.
-Conclusión  




EL RESUMEN



El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia.

Pasos para hacer un resumen


Los pasos a seguir en su elaboración son cuatro:

1.- Leemos con atención un texto.
2.- Separamos en bloques de ideas.
3.- Subrayamos las ideas principales.
4.- Redactamos el resumen enlazando las ideas principales con los nexos correspondientes.










lunes, 19 de septiembre de 2011

Enfocate Aprende y Actua


Este  material es para ayudarlos en la tarea de superación personal, estudiar y conseguir los mejores resultados.

voy a comenzar por concretar una serie de aspectos, que son fundamentales para ponernos en una situación real. Hago esta aclaración despues de observar que hay diferentes niveles de compromiso y les  voy a explicar cuales son las intenciones de este punto de encuentro.


El primer grupo son los que se interesan en trabajos como este y es muy importante porque lo componen decenas de miles de personas comprometidas consigo mismas y con lo que pretenden estudiar o aprender, que quieren encontrar formulas magistrales y material genuino para poder llevar a cabo con buen fin las tareas de estudio y/o aprendizaje que tienen programados, ya sea por causa del cursos académicos o bien por cuenta propia como superación personal y que devido a una ausencia de orientación eficiente  durante periodos anteriores, o bien por una deficiente preparación educativa no se encuentran seguros de estar capacitados para afrontar el nuevo reto que tienen por delante.